孩子因沒按老師要求完成作業，媽媽情急之下拍打訓斥了他。

站在一旁的奶奶心疼不已，一個勁地護著孫子，但卻于事無補。

因擔心孫子再被教訓，奶奶一琢磨，竟趁著送孩子上學的機會，偷偷帶著他離家出走。

面對孫子的茫然，奶奶一臉寵溺地解釋說：“你媽太兇了，我帶你回老家休息幾天，不去上課�！�

孩子想到媽媽發火的模樣，他忍不住瑟縮著脖子，猶豫了一會后跟著奶奶走了。

為此，網友評論說：

“一些老人在帶孫輩的時候完全不懂什么叫界限�！�

“對于孩子的教養問題；有沖突，多協商；協商無果，由孩子的媽媽決定；并且，這一條包括父親在內�！�

媽媽打罵孩子固然不妥，但是奶奶帶著孩子離家出走錯誤更大。面對孩子的教育，最忌諱的就是，你拼命將孩子往前拽，隊友卻死命地拖后腿。

教育家馬卡連柯曾說，一個人不是由于部分因素的拼湊培養起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。

很多家庭都熱衷于這種臉譜化教育：一個“白臉”，一個“紅臉”。一個負責打罵嚴格，一個負責哄護慈祥。

殊不知，這種“冷熱”交替的教育方式，不但不會造就孩子的成功，反而會將孩子推向截然相反的道路。

【1】誰帶孩子誰說了算，拒絕“責備風暴”

朋友因為和婆婆觀念不合，決定辭職回家帶孩子。

她說，自己要求孩子回家就寫作業，婆婆卻讓他玩到9點；不準吃棒棒糖，婆婆偶爾還是偷偷塞給孩子……

“其實婆婆帶孩子也很累，我也不想和她發生沖突，只能選擇自己帶�！�

父母明確自己對孩子的責任，就沒必要與老人互相指責，形成一場勞心勞力的“責備風暴”。

積極心理學大師本·富爾曼曾說，參與教育的成人們不應花太多的時間探究問題原因，而應聚焦于孩子需要學習的技能。

父母是孩子的導航儀，不斷修正孩子前進的路線。偶爾不合宜的小插曲，不妨當做窗外飄過的蒲公英，成為孩子眼底一晃而過的美景。

【2】堅決只給孩子一塊“手表”
前不久，《銀河補習班》首映禮上，孫儷曾吐槽鄧超給自己拖后腿。

孫儷說，自己的孩子很乖，爸爸（鄧超）才是拖后腿的那個。

當她和孩子談好要報興趣班時，“拖后腿”的鄧超就會橫插一杠，面露擔憂地詢問孩子：“你們是不是很累，是不是報太多了，不要報了好不好……”

好在孫儷擁有絕對話語權，孩子才能不受爸爸的影響，按照原定計劃開始學習。

父母統一戰線，猶如給孩子一塊手表，他們就可以知道時間。

但擁有兩塊或兩塊以上的手表，會讓他們失去對時間的判斷, 從而制造混亂，這就是著名的手表定律。

智慧的父母都懂得，養育孩子，自始至終只能有一塊手表，才能保證孩子找到正確的方向。

【3】父母避免爭吵，關愛孩子是根本

教育家馬卡連柯曾說，沒有父母的關愛所培養出的人，往往是有缺陷的人。

著名主持人楊瀾，有一次和丈夫發生沖突，嚇著了一旁的孩子。

夫妻倆意識到問題的嚴重性，一起來到了孩子的房間，向孩子道歉。

并一再強調，爸爸媽媽是相愛的，他們并不想孩子受到驚嚇和傷害。

面對父母的爭吵，有些孩子會有負罪感，認為是自己的原因導致，這會讓他造成心理負擔，缺乏安全感。

智慧的父母，從來不會把孩子的人生，當做他們的戰爭，而是懂得將孩子的需求擺在第一位，彼此尊重，相互溝通，在協調與理解中尋找最適合孩子的道路。

宋慶齡曾經說過：“孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深�！�

家庭環境是孩子人生中，不可磨滅的背景和底色。

在孩子的成長道路上，需要的從來不是父母作為“紅白臉譜”的扮演者，而是自己迷失方向時，指向正確方向的導航者；是感到挫敗時，溫暖身心的陪伴者；是展翅高飛后，甘愿等待他回歸的守望者。

真正愛孩子的父母，總是能站在統一戰線凝視同一方向，用自己的肩膀，為孩子撐起一片明凈的天空，注視孩子慢慢騰飛。