當我們在不斷探討獨生子女的種種弊端以及強調父母陪伴孩子的重要性時，似乎卻忽略了孩子學會獨處對其健康成長的重要意義。

英國一項對1100名0-3歲孩子的父母進行的調查發現，被訪者中73%的人覺得父母必須保障孩子按部就班成長。80%的父母認為孩子的所有時間都必須有活動安排。英國父母如是，中國父母也如是。各色各樣的早教項目把孩子的日程擠得滿滿的。

然而，教育心理學家認為：剝奪孩子獨處和自由玩耍時間，對其心智發展的危害性極大！

一些孩子對父母極度依賴，已喪失自己玩耍的能力，更別說獨立思考能力了。孩子沒有獨處的時間不僅會造成兒童對父母的分離焦慮癥，成年后也很可能害怕孤獨，難于形成獨立人格。

大家記得金庸筆下老頑童周伯通左手跟右手打架吧？小朋友其實也有相似的能力，當孩子自己獨自玩耍時，往往能以一當十，一個人扮演多個角色。此時此刻，孩子的想象力和創造力得到淋漓盡致的發揮。

但也有這樣的道理：人類從來都是從合作中進步的，畢竟一個人的力量實在有限，很多事情無法憑借僅僅雙手做到，但是只要多一個人就會有很大的轉機和幫助。長期獨處會養成孤僻的性格，即使有機會融入人群但也沒有勇氣和自信。而且還容易患得患失，會出現各種心理上的病癥，比如抑郁癥的幾率會成倍增加。

而且長期獨處的人都沒什么機會和其他人交流，自然語言能力會下降，甚至和社會脫節，并且一個人如果陷入了某種不良情緒，也沒有其他人能了解到，如果自己不能合理的自愈，往往就會演變成更加嚴重的心理疾病，所以作為社會人需要多交一些朋友，傾述和傾聽都是控制自身情緒的重要方法。